Die Brötjehof Jugend- und Familienhilfe GmbH ist eine private, überparteiliche, nicht konfessionell gebundene Einrichtung der Familien-, Jugend- und Eingliederungshilfe. Gründer der Einrichtung waren: Dagmar Papenfuß, Heiko Brötje und Heinrich Westermann-Papenfuß
Die Brötjehof Jugend- und Familienhilfe GmbH ist eine private, überparteiliche, nicht konfessionell gebundene Einrichtung der Familien-, Jugend- und Eingliederungshilfe.
Gründer der Einrichtung waren: Dagmar Papenfuß, Heiko Brötje und Heinrich Westermann-Papenfuß
Als professionelle Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe und modernes soziales Dienstleistungsunternehmen sind wir fachlich vernetzt in Arbeitsgemeinschaften und Verbänden und engagieren uns für die Weiterentwicklung einer menschlicheren Gesellschaft.
Wir sind davon überzeugt, dass jeder Mensch daran interessiert ist, seinen Platz in der Gemeinschaft positiv einzunehmen und sein Leben konstruktiv zu gestalten.
Wir setzen uns als Menschen und als Fachleute mit hohem persönlichen und fachlichen Engagement für unser Klientel ein. Dabei sind uns sowohl Einfühlungsvermögen als auch eine aktive Auseinandersetzung wichtig. Wir geben den von uns betreuten Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen das Gefühl des „Angenommen-Seins“, Sicherheit, Orientierung und Halt. Wir bieten ihnen in schwierigen Lebensphasen Beratung, Begleitung und Unterstützung, arbeiten zielgerichtet auf der Grundlage gemeinsamer Absprachen aller an der Hilfeplanung beteiligten Personen und nutzen die individuell vorhandenen Ressourcen.
Wir arbeiten auf der Grundlage systemischer und transaktionsanalytischer Methoden, die in der praktischen Arbeit durch weitere Methoden ergänzt werden. Wir orientieren uns zudem am höchstmöglichen fachlichen Standard und arbeiten mit pädagogischen Fachkräften, die sich durch Weiter- und Fortbildungen kontinuierlich qualifizieren und spezialisieren.
Unser Hilfeangebot passt sich den Veränderungen im Hilfebedarf kontinuierlich an und wir sichern für den stationären und ambulanten Bereich eine 24-Stunden Rufbereitschaft zu. Die Mitarbeiter*Innen erhalten in ihrer pädagogischen Arbeit Unterstützung durch kollegiale Fallberatung im Team, Einzelberatung durch die Pädagogische Leitung oder andere Fachkräfte, Supervision, Intervision und regelmäßige Entwicklungsgespräche. In sehr belastenden Situationen erhalten die Mitarbeiter*Innen darüber hinaus die Möglichkeit eine Einzelsupervision für sich zu nutzen.
Für aktuelle Krisensituationen die ein sofortiges Handeln erfordern, wurden Notfallpläne entwickelt, die einen klaren Ablauf vorgeben (z. B. Kindeswohlgefährdung, Selbstgefährdung). In anderen krisenhaften Situationen wird von der Leitung mit den Mitarbeiter*Innen, dem Klientel und dem Jugendamt ein ressourcenorientiertes und individuelles Lösungskonzept entwickelt.
Unsere Teamarbeit zeichnet sich durch Individualität und Vielfalt aus. Sie verknüpft kreativ die Kompetenzen der Einzelnen und nutzt Erfahrungen und Ressourcen. Dadurch wird Teamarbeit zu einem effektiven Mittel der kollegialen Beratung und trägt wesentlich dazu bei, dass wir eine kompetente zielorientierte Arbeit leisten können.
Die wertschätzende Akzeptanz der individuellen Biographie ist Grundlage unserer Arbeit mit dem Klientel. Die (Über-) Lebensstrategien und Ressourcen werden gemeinsam ergründet und reflektiert.
Eine positive Deutung dieser Grundlage ermöglicht uns ein grundsätzliches Vertrauen in die eigenständige Lebensgestaltung der Einzelnen. Die Ausgestaltung und das Tempo der weiteren Entwicklung ist sehr unterschiedlich und kann sich nicht an allgemeinen Erwartungen festmachen. Nur wenn wir den Menschen, mit denen wir zusammenarbeiten, Vertrauen entgegenbringen und sie nicht primär verändern, sondern sie ermutigen wollen, neue Verhaltensweisen zu erproben, kann ein gemeinsamer Veränderungsprozess in Gang gesetzt werden.
Im Sinne des lebensweltorientierten Fallverstehens erfassen wir die Gesamtheit der Lebenswelt des Klientel und entwickeln auf dieser Grundlage basierend Hilfeangebote.
Nach dem systematischen Beschreibungsmuster Hilarion Petzolds, der fünf Säulen der menschlichen Persönlichkeit, berücksichtigen wir dabei:
Nur wenn der Mensch sich in diesen fünf wesentlichen Lebensbereichen positiv definieren kann und es ein Gleichgewicht zwischen diesen Bereichen gibt, ist er in der Lage, die eigene Handlungsfähigkeit zu erhalten, sich den äußeren Veränderungen zu stellen und seine eigene Lebensplanung anzupassen.
Eine weitere für uns wichtige Grundlage ist die Orientierung am Klienten.
Unser methodischer Ansatz leitet sich insbesondere von Hekele, Arend, Rudolf (1987): „Sich am Jugendlichen orientieren“ ab.
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